Een kwalitatieve analyse van een innovatief rollenspel met jongeren. Evaluatie van KRAS, een project van Jeugddienst Globelink
26 mei 2014
KRAS is een rollenspel waarin jongeren discussiƫren en hierdoor een kritische mening leren vormen over een bepaald thema. Aan de hand van focusgroepen met KRAS-deelnemers uit verschillende steden gingen Roxanne Brys en Emmy Vandenbusschewerd (opleiding Agogische Wetenschappen) na hoe de deelnemers het project ervaarden. De deelnemers verwierven verschillende competenties zoals discussiƫren en het schrijven van een motie, maar ook inzicht in de politiek: Vaardigheden die een basis vormen in de ontwikkeling tot duurzaam burgerschap.
Author
Roxanne & Emmy Brys & Vandenbussche
Promotor
prof. dr. Tom Vanwing
Organisation
KRAS
Institution
Vrije Universiteit Brussel